.jpg)
Kurikulárna reforma
Vzdelávanie 21. storočia
ZŠ Dulov 71 od 1. 9. 2026 sa zapája do postupného zavádzania kurikulárnej reformy a postupujeme podľa Štátneho vzdelávacieho progra mu schváleného 31. 3. 2023.
V školskom roku 2026/2027sa 1. ročník stane 1. ročníkom 1. cyklu. Zvyšné ročníky (2. -4. ročník) sa zostávajú vzdelávať podľa inovovaného Školského vzdelávacieho programu (2015). Prvý cyklus bude postupne tvoriť 1. až 3. ročník, druhý cyklus 4. až 5. ročník. Vzdelávacie štandardy jednotlivých cyklov určujú obsah vzdelávania a očakávané učebné výstupy na ich konci. Prvý a druhý cyklus spolu predstavuje prvý stupeň základnej školy. Dĺžka trvania prvého stupňa základného vzdelávania podľa tohto vzdelávacieho programu je päť (5) rokov.
Prvý cyklus (1. – 3. ročník ZŠ)
Úlohou prvého cyklu je, aby žiak získal vzťah k učeniu sa, vytvoril si pracovné návyky a pracovný režim, aktívne sa zapájal do práce, využíval kreativitu pre zlepšovanie svojich myšlienok. Žiakom vytvára učiteľ bezpečné prostredie a podporu: „Ty mi pomôžeš.“ Vyučovanie ťažiskovo zabezpečuje učiteľ s aprobáciou na primárne vzdelávanie.
Druhý cyklus (4. – 5. ročník ZŠ)
Úlohou druhého cyklu je, aby žiak dokázal bezpečne a jasne komunikovať svoje pocity, potreby a hranice, vyjadroval pre nepochopenie u seba aj u iných a reflektoval svoje konanie a postoje. Zámerom súčasne je, aby žiak rozlišoval medzi faktami, domnienkami a hodnoteniami, a aby nadobudol väčšiu samostatnosť v učení a prevzal časť zodpovednosti za svoje učenie, uvedomil si, čo je oblasťou jeho záujmu a čomu by sa chcel hlbšie venovať. Žiak si vytvára vzťahy s rovesníkmi a učí sa spoločne s nimi riešiť úlohy a výzvy: „Ja to dokážem, som schopný vstúpiť do spolupráce.“ Vyučovanie zabezpečujú spoločne a vyvážene učitelia s aprobáciou na primárne vzdelávanie a učitelia so špecializáciou na konkrétnu vzdelávaciu oblasť alebo vyučovací predmet.
Školské vzdelávacie programy pre všetky ročníky budeme postupne publikovať v sekcii "Dokumenty školy".
Pre pomoc rodičom zároveň ponúkame sekcie na webstránke: